《枫桥夜泊》教学案例教案

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  一、谈活导入,揭示课题。


  师:大家熟知唐朝的诗人有哪些?


  生:李白、杜甫


  生:白居易


  ……


  师:今天我们再来认识一个位诗人——张继,了解这位大诗人的同学可以自由地来向大家介绍。


  生;他写的诗歌多愁善感。


  生:他的诗有很强的艺术感染力。


  师(相机以补充):《枫桥夜泊》是诗人夜泊枫桥,见景伤情,有感而发,写下了这首《枫桥夜泊》。


  二、自由读诗,了解诗意。


  1、教师出示幻灯片。


  2、出示学习方法。


  自由读诗。