教学目标：
1．
喜欢阅读古诗，有主动积累古诗的愿望。
2．
借助拼音认识7个生字，正确、工整地书写6个字。
3．
诵读课文，感悟小草旺盛的生命力。
教学重难点：
认识7个生字，会写6个字，诵读课文，感悟小草旺盛的生命力。
教学方法：
自主、合作、探究
教学准备：
教师：阅读《赋得古原草送别》，了解诗人及诗意。
学生：观察春天小草生长的情况，或读读写小草的儿歌。
教学过程：
一、
朗读古诗，引入新课
会背古诗的小朋友有感情地朗读古诗（课内和课外学的古诗都可以）。
