教学目标
正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。
教学重点
让学生明白春天到了，柳树绿了，桃花红了，燕子也回来了，青蛙也醒了，小雨也开始多起来了等，即春天里的一些基本特征。
教学难点
为什么春风会吹醒青蛙。
让学生了解到春风吹意味着春天到了。
课时安排 三节课
课前准备
挂画一幅，写有生字与词语，偏旁，笔画，拼音的卡片。并让学生先思考一下..
