《小松鼠找花生》教案教学设计之五

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  教学目标:


  1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。


  2. 学会本课的9个生字,绿线内的9个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。


  3. 使学生了解花生果结在地下的特征,激发他们认识自然的兴趣。。


  教学重点难点:识字、写字;朗读课文、背诵课文。


  教学具准备和辅助活动:多媒体可课件。


  主要板书:


  26.小松鼠找花生


  等……就……   (高兴)


  ↓


  每天       (急切)


  ↓


  直到……也没&..