《三个儿子》第二课时
教学目标：
1、能感受水重，体会母亲提水的辛苦。
2、有感情情朗读课文，理解老爷爷为什么说只看见一个儿子，得要孝敬父母的道
3、会用“一个……一个……另一个……”等三个量词组成的词说一段话。
教学重难点：
有感情朗读课文，明白老爷爷话的含义，懂得要孝敬父母的道理。
一、导入：
1、齐读课题《三个儿子》
2、师：同学们，通过上节课的学习，我们已经了解了课文主要是描了写了三个儿子，你们看
，这就是那三个儿子，他们的表现有什么不同？谁能用课文中的句子来说说？请大家马上打开
课文，先自由地读读课文，找出..