《草原》教案教学设计之五

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  第一课时


  教学目的:


  1、学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列词语:勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。


  2、熟读课文,理清文章结构,通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景。


  教学重点:


  熟读课文,理清文章结构,通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景。


  教学过程:


  一、谈话导入


  你到过草原吗?在电影、电视中见过草原吗?作者用他的亲身经历,向我们介绍了草原的天,草原的地,生活在草原上的人们。读读课文,想想作者笔下的..