《健忘的教授》教案设计

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  教学目标:


  1、 学会10个生字。


  2、正确、流利地朗读课文。


  3、 将课题和课文内容对照学习,知道教授是一个治学严谨,行事洒脱,而对小事又十分“健忘”的人。


  4、根据课文内容准确理解教授眼里的中国,使学生也能崇拜和尊敬我们的祖国。


  教学重点:


  1、理解课文内容,学会生字新词。


  2、领悟教授“健忘”背后的真正内涵。


  教学难点:


  写作技巧的指导。


  教学过程:


  一、直接导入。


  今天,我们学习24《健忘的教授》,请同学们看老师..

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