《谁的本领大》第二课时教学教案

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  教学目标:


  指导阅读风和太阳两次比本领的经过,体会风和太阳各有各的本领和长处。通过感情朗读和个性表演,懂得要正确认识自己的短处,看待他人的长处。


  教学过程:


  一、导入教学


  1、个别读题。


  2、本文讲谁和谁比本领?板贴:太阳风


  3、风和太阳碰到一起都说自己的本领大。指名学生自由辩论风和太阳都有哪些本领,注意启发营造辩论的气氛。


  4、是呀,风和太阳到底谁的本领大呢?


  二、第一场比赛


  1、太阳先向风发出了挑战,出示:太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”