一、检查生字
1、昨天我们学习了《人有两个宝》的生字,以及初读了课文。下面我们先来检查一下生字词的学习情况。
2、听写词语:人才大手用水个子工人又去了
二、导入,揭示课题
1、小朋友们,请大家猜猜谁的本领最大啊?(人)
是的,我们吃的粮食,穿的衣服,住的房子,走的大路,还有汽车、火车、轮船、飞机,还有各种各样的机器……都是人的劳动创造出来的。
2、请再想一想:人怎么会有这么大的本领的?(人有两个宝)
3、对,人有两个宝。给两(liang)宝(bao)注音。
4、领读课题。
三、精读课文
学习第一句:
过渡:人有哪两个宝呢?小朋..