《神奇的克隆》第二课时“同课异构”教学设计
李 曌
教学目标：
１、能正确、流利、有感情地朗读课文；
２、了解克隆技术的发展、成就和意义，培养学生勤于思考、热爱科学的精神。
重难点：
理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情，进一步培养学生收集资料、利用资料的学习能力。
教具准备：小黑板；收集有关克隆的资料，如文字资料等。
教学过程：
一、复习导入
１、上节课我们说过《西游记》里的孙大圣常常在危急时刻拔下自己的一把毫毛，然后吹一口气，就能变出一群和自己一模一样..
