教学目标
1.与学生共同了解“坐”这个字的演变过程，认识并会运用文中出现的六个生字
2.能有感情地朗读课文，理解最后一自然段蕴涵的意思。
3.能背诵课文第1自然段，完成课后练习题。
教学重点
1.认识课文6个生字，并能正确书写、运用这几个字。
2.了解作者是如何描述文中出现的事物的。
教学难点:理解最后一段的含义。
教学准备:与6个生字演变过程有关的资料
一、谈话激趣，导入新课
1.请同学介绍自己的家
2.齐..
