教学目标：
1.初步理解课文内容，感受四季的特征。
2. 认识11个生字，会写"七、八、九、无"4个字。认识两种笔画"七、九"和4个偏旁"
月、雨、口、禾"。
3.能正确地朗读课文。
教学重点：
认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜
爱之情。
教学难点：
让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣。
课前准备：
教学过程：
一、谈话导入
师：现在是什么季节？从哪些地..
