《基因畅想》教学设计教案

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课题: 19 基因畅想

教学目的

双基: 初步了解什么是基因和基因技术。

素质: 学习赏析科幻作品,了解此类作品的特点。

德育: 培养探究事物的兴趣。

重点: 品味生动有趣的语言。

难点: 科技术语的理解。

关键: 学习本文生动形象的语言。

教具: 小黑板;课内习题卷

课型: 综合课 教法: 讲练结合

教 学 过 程

组织教学:课堂常规,师生问好。

复习提问:

1、掌握“字词积累”的字词

基因 畅想 偌大 嬉游 独处 造化 抱憾 虔诚 心有余悸

2、什么是基因技术

导入  新课:

师导入  : 你可能经常在媒体中听到或看到许多科技新闻,比如大家都知道“克隆”、“..