教材分析：
课文主要写了聪聪一家祖孙三代假日在溪边野餐, 在山洞过夜的美好情景, 赞美了大自然的丰富资源, 也渗透了人类保护大自然的意识。
文章按照事情发展的顺序记述了野餐过程, 条理清楚,语言活泼,生活气息浓厚, 字里行间表现出野餐的无穷乐趣. 有利于激发学生阅读兴趣。
设计理念：
教学中从生活入手, 调动学生已有的生活积累, 由野餐的话题谈起引向课文的学习. 在反复朗读中, 抓住重点词句去感悟作者所表达的情感。
课时目标：
1. 理解课文内容, 感受大自然给人们带来的乐趣, 树立环保意识。
2. 学生能叙说野餐时的快乐情..