成功之处：
（一）通过多种形式的朗读来感受《小城凤凰》的美。
在教学中，我采用了多种形式的朗读。首先是让学生自由朗读，对整篇文章有一个整体的把握，通过读为学生展现凤凰如诗如画的美景，激发学生对凤凰的喜爱，接着让学生找出描写凤凰特点的句子，结合想象，说说对凤凰某一个特点的感受，以此引导学生主动体会，形成读的见解，并通过读表现出来；接着在师生对读，学生品读、评读、诵读中相互吸引、相互碰撞、相互触发、使每一个学生想读、能读、爱读，读出美、读出情趣、读出感情。
（二）通过品味读重点句子来感悟作者用词准确、语言朴实的表达方法。
结合学生的习..