《匆匆》读中品味──教学片断教案

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?师:时间这个精灵它没有声音也没有影子,作者是如何具体地描述出它的匆匆脚步的呢?请大家把心沉进去,再读一读,想一想,感受一下日子匆匆流逝的足迹。

生:自读、品味。

师:(指名交流)时间的脚步你们感到到了吗?谁能来说说。

生:纷纷讲述。

师:是啊,作者通过写自己的日常生活,将无声无形的时间具体化了,让我们感受到了时间它就在我们平凡的生活中,在一个又一个极普通的日子里匆匆流逝了,让我们真切地触摸到了时间这个精灵的脚步。

这么美的语言让我们再次去读中品味一下吧。请大家有感情地读一读,碰到自己特别喜欢的句子时就多读读。

(生自练读,师巡视辅导。)

师:你喜..