《变色龙》教学教案

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  一、自学生字。默写测试。纠正错误,鼓励对新词提问。


  二、自由读课文,读好你最喜欢的节次。比赛读,评价。


  三、默读课文,根据课文提纲给课文分段。


  四、朗读第一部分,交流所得,体会变色龙的“隐蔽性”和我们对变色龙的恐惧。


  五、(1)图文对照,学习对变色龙外形的描写,学会从整体到部分,从头到尾有顺序地写动物外形。体会变色龙对人反映的迟钝,我们对它的担忧。体会文章巧妙的过渡。


  (2)听朋加沙绘声绘色地介绍,感受变色龙眼睛的奇特和捕食的敏捷,学习“绘声绘色”地朗读,在此构成中,懂得“绘声绘色”的含义,..