《变色龙》教学案例一教案

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  双基目标:


  1、正确、流利、有感情地朗读课文。


  2、学会本课的9个生字,能用“绘声绘色”和“名副其实”造句。


  3、凭借课文中具体的语言文字,了解变色龙的特点,增强保护动物的意识。


  思维发展目标:


  学习课文的写作顺序,学习如何观察动物的特点。


  教材分析:


  主要内容:本文通过记叙了我们发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程,展示了变色龙的特点。


  文章主题:通过我们对待变色龙的态度,提醒人们保护动物。


  写作特点:本文主要介绍变色龙的特点,作者巧妙的将它通过..