《比赛》教学反思教案

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  在这次课内比教学的年级组初赛赛中,我参赛的课题是《比赛场次》,通过先说课后讲课再评课这一系列比赛,在这个过程中我觉得有许多值得我反思的地方。


  《比赛场次》是在学生已有知识基础上借助“比赛场次”的实际问题,引导学生通过列表、画图发现规律,体会解决问题的策略。因此,在课堂中,应给学生创造充分探索解决问题的空间,采用对比、小组合作等方式帮助学生理解解决问题的方法。


  1、创设情境导入,激发学生学习的兴趣。


  充分利用利用学生都喜欢看动画片,我在导入中引用了学生最熟悉的动画片人物:大力水手、大头儿子、大耳朵图图和淘气为庆祝奥运会而举行扳手比赛,进..

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