教学目的:
1、让学生能有感情的朗读课文。
2、掌握本课的生字。
3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。
4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。
教学重点: 抓住课文的第二自然段让学生学习。
教学难点: 让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。
教学方法: 朗读法、调查法
学法指导: 指导学生自读自晤,遇到不懂的地方就问。
教学课时: 两课时
教学过程:
第一课时
一、学习认读生字
1、让学生借助拼音读认读生字。
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