《匆匆》第一课时教学设计4教案

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【教学目标】
  1、知识目标:

    学会本课的六个生字,能正确读写“ 饭碗 伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。
  2、能力目标:

    有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。
  3、情感、价值观目标:了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。
 

【教学重难点】
  理解作者具体描写“日子匆匆过去”的句子,体会作者的思想感情。
【课时安排】

  两课时。
 

【教学准备】

  收集有关本课的资料,课件制作。


【教学过程】

一、激趣导入,鼓励质疑
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