《错过》 教案教学设计

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标1、理清文章思路,培养学生搜集筛选信息、提炼主题的能力。    2、通过探究讨论点拨,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。    3、能结合自己“错过”的经历谈感受,并能产生新的认识。
教学重点品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。教学难点学习本文清晰的思路,严谨的结构,学会辩证地对待人生中的“错过”。
教学方法讨论法、谈话式
教学环节教师活动学生活动教具 媒体设计意图
引课 一、故事导入:
1、以崔护《题都城南庄》的诗导入,教师讲有关此诗来历的一个小故事。
2、因为错失表白的机会,错过了一场美丽的爱情。在..