《聪明是什么》教学设计教案

来源:网络    作者:    时间:


  教学目标:


  1、通过阅读美国教育家随意指定三个中国孩子做一个游戏的故事,引导学生懂得聪明的人不仅智力发达,还要有爱心、忘我、无 畏、团结合作的品格。


  2、正确、流利、有感情地朗读课文。


  3、认识 12 个生字,会写 10 个生字,会写新偏旁“羊”。


  教学难点:


  1、通过读课文,理解重点句的含义,体会三个小孩忘我、无畏的品质,认识合作的重要性。


  2、会写 10 个生字。


  教学过程:


  一、题解导入新课


  1 、板书课题 《聪明是什么》。


  2 、指导读课题,齐读课题