《祖父的园子》教学设计资料教案

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  教学目标


  1.会认读“蚂蚱,樱桃,蚌壳,瞎闹,倭瓜,水瓢,圆滚滚”等词语,通过查字典,并结合课文理解不懂的词语。


  2.仔细阅读课文,了解内容,体会出“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣。


  3.学习作者留心观察生活,用心感受生活, 真实地表达自己的感受。


  4 有感情地朗读课文,读出作者当时的感受。


  教学重点 体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情。学习作者留心观察生活用心感受生活,真实地表达自己的感情。


  教学过程


  一谈话导入新课


  童..