一、导入新课。激情引趣。
师：泉水叮咚，瀑布倾泻，还有清澈的小河唱着愉快的歌。（播放多媒体课件）这节课，我们随着快活的小河进行一次愉快的旅游。板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
师：请同学们把书翻到 95 页，借助拼音朗读课文，不认识的字多读两遍，注意读准字音，读通句子。
学生：自由读文。
师：同桌互读。
师：谁来读一读。（指三名学生读。）
师：读的同学要注意读准字音，声音要宏亮。听的同学注意思考：通过读课文你知道了什么？
生按自然段读文 生汇报：通过读课文，知道了这是一条快..
