教学要求
自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。 能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。教师：选取几段优美的音乐，准备配乐朗诵。
教学重点：
通过有感情地朗读诗歌，体会诗句的意思，感受新年的新气息。
教学准备
学生：搜集有关新年的诗歌。
教学建议
大自然带来了春的气息，也换上了新的容颜。我们手上一切都是新的。大家又可以在一个新的起点上计划自己的未来，珍惜这美好的日子，踏踏实实地迈出每一步。作者用优美的诗句、浓郁的情感为..