《小狮子》教学设计之一教案

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  教学目标:


  1、用自己最喜欢的方法认识生字15个,2、会写字8个。


  2、能有感情的分角色读课文


  3、通过学习课文,懂得自立的重要性,养成从小不依赖父母,自己的事自己做的好习惯。


  教学课时:2课时


  教学过程:


  第一课时


  一、谈话导入


  1、小朋友,你们知道动物中谁森林之王吗?它为什么能被封为森林之王呢?(板书课题:小狮子)


  2、初读课文,随文识字


  学生自由的读读课文,画出不认识的字。


  学生用自己最喜欢的方式自学不认识的字。


  3、学生汇报:通过自..