教学目标：
1、引导学生学会本课的五个生字，读记“醉人、蚯蚓、天井、船舱、安卧、结冰、炭火、铜盆”八个词语。
2、引导学生理解诗歌内容，感悟诗歌意境，体会作者的思想感情。
3、背诵诗歌。 教学重点：有感情地朗读这首诗歌。
教学难点：
在朗读的基础上，体会诗人表达的情感。
教学准备：
1、课堂辅助课件。
2、诗人的相关资料。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、谈话导入。
1、板书课题
2、结合生活实际，..
