摘要：文章介绍了复习课中应用“行为引导型”教学法的具体过程及取得的显著成效。 关键词：“行为引导型”教学法；复习课；应用 复习课是巩固基础知识，建立知识网络，构建知识框架，做好知识升华的重要教学环节，是培养学生学习能力和创新精神的重要途径。以往的教学方法是教师把所学的内容按主次串讲一遍，是教师讲，学生听的过程。学生的参与性不强，积极性不高，很难取得满意的教学效果。怎样才能..
