作者：韩延华 李丹丹 高新原摘 要：在中医妇科学教学中灵活应用病例进行教学，有效地提高了学生的参与意识,激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的主观能动性，提高了学生分析解决问题及临床思维的能力,其教学效果显著。“病例导入式”教学法不仅提高了学生实际工作能力，而且提高了学生的医德修养，同时亦对教师提出了更高的要求。关键词..
