摘 要：案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想，在高校教学质量提高及高素质人才培养等方面发挥着应有的作用,它与传统教学在授课方式、教师学生的角色和责任方面存在区别。我们应该正确认识和把握案例教学的优、缺点。同时，明确案例教学的实施大致可分为案例引入、案例讨论、概括总结3个基本环节。 关键词：案例教学；课堂教学；案例；教师 案例教学法又称“个案法”。它缘于美国哈佛大学商学院..
