论文摘要：本文首先介绍了以多媒体计算机和网络为主要认知工具的建构主义学习环境的构成要素及特点，进而在此基础上，分析了在建构主义学习环境下的学习者的特点。 论文关键词：建构主义学习环境 学习者 构成 特点 近二十年以来，随着多媒体计算机和lnternet网络教育应用的飞速发展，建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力，并在世界范围内日益扩大其影响。建构主义学习理论所主张的学..
