《妙语批试卷》教学设计(1)教案

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一、教学目标:


1.通过学习课文,感受康有为的中国式幽默,以及祖国语言文字的魅力。


2. 认识7个生字并学会写5个生字,有感情地朗读课文。


3.引导学生在理解课文的基础上,进行相关的拓展。


二、基础知识:


阀 军阀 阀门 阀阅


督 都督 督促 监督


维 维护 维新 思维


廉 廉洁 廉价 价廉物美


吏 官吏 吏治 酷吏


三、教材分析:


1.教材特点


《妙语批试卷》这篇课文短小精悍,语言简洁,风趣幽默。从康有为的批语中,我们能够感受到他的机敏灵活,妙语连珠,更能感受到汉语独特的表达魅力,从而激发学生热爱祖国语言文字的思想感情。


2.教学重点


理解文中出现的文言文,朗读时会正确停顿。


3.教学难点


正确理解康有为在试卷上的批语。


4.教学突破点


教师要引导学生通过多读、多想及查工具书、讨论等方法理解文言文的意思,进而理解康有为批语的妙处。


教法设计:


第一课时


教学内容:


初读课文,学习生字。


教学过程:


一、导入。


1.背诵《狱中题壁》。


2.简介维新变法、辛亥革命与军阀割据。


3.出示课题,齐读。


二、练习读文,读准文言文的停顿与节奏。


三、学习生字。


四、结合课文及词典理解成语的意思。


第二课时


教学内容:


理解文言文的意思,体会评语的巧妙之处。


教学过程:


一、复习导入。


《妙语批试卷》中有几个人物?都是谁?


二、理解文言文的意思。


1.廉者,民之表也,贪者,民之贼也。


大意:廉洁奉公的人,是民众的表率;贪污受贿的人,是危害民众的奸贼。


2.以尔之文观之,学不优,无以仕,百里侯无望矣!


大意:通过你的文章来看,学习不够优秀,所以不会被选为县长,要说成为百里挑一的好官那更是毫无希望的。


三、体会批语的巧妙之处。


1.康有为出的考题是什么?是什么意思?


2.一位县长是如何作答的?大意是什么?


3.康有为是怎样批卷的?是什么意思?


4.康有为的批语妙在何处?


板书设计:


(康有为)妙语批试卷


廉吏民表 阎锡山论


以其人之误反讥其人之谬


资料索引与精华:


古往今来,学生作文,考生答卷,都免不了要被老师或考官批批改改的,而其中有许多不乏幽默讥讽、妙趣横生的评语,读来饶有趣味,品之如啜醇醪。


某地乡试,有个秀才作文时,将“昧昧我思之” 误写成了“妹妹我思之”。“昧昧”是思念深切的意思,写成“妹妹”,意思全变了,也与文章的内容脱节了。主考官在其试卷旁批道:“哥哥你错了!”此语一时成了众口相传的妙批。无独有偶,某公任督学时,按临某郡主持童子试,一童生在试卷内夹了一张小字条,内称“同邑某相国是童生的亲妻。”然而却将“戚”写成了“妻”。学政在其文后批道:“该童生既是相国之亲妻,本官断不敢娶!”故意把“取”写成“娶”,正是针锋对麦芒,也令人拍案叫绝。