《中彩那天》同步练习题教案

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一、看拼音,写词语。


二、比一比,再组词。


捎( ) 痕( ) 忆( ) 赠( )


梢( ) 狠( ) 亿( ) 增( )


据( ) 财( ) 富( ) 享( )


剧( ) 材( ) 副( ) 亨( )


三、多音字组词。


四、根据意思选词语。


拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解


1.心事重重,烦闷不快的样子。( )


2.缺少钱。( )


3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。( )


4.教导。( )


5.辨不清是非,让人很难理解。( )


6.面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。( )


五、在括号里填入适当的词语。


( )的技术 ( )的工作 ( )的汽车


( )的人群 ( )的生活 ( )的神情


( )的时刻 ( )的体会


六、把下面的词语连成句子,并加上标点。


1.兴奋地 与 父亲 我 想 几次 上车 共享 时刻 幸福 这


2.面临 难题 道德 我们 一个


3.财富 一个人 活得 只要 诚实 就 有了 等于 一大笔


七、填成语,组地名。


例:一技之(长)(春)风化雨


1.来日方( )( )里淘金


2.难能可( )( )春白雪


3.声东击( )( )居乐业


4.同舟共( )( )柯一梦


5.后来居( )( )阔天空


6.不共戴( )( )津有味


八、把下面错乱排列的句子,按照先后顺序,连成一段通顺的话,再读读。


1.我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能看见迎面墙上的彩色画。


2.我想:这就是我要访问的那位退休老教师吧?


3.院子里静悄悄的,收拾得干干净净,一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。


4.屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。


5.我轻轻地推开门。


参考答案:


一、(享 福) (财 富) (彩 票) (拥 挤)


(安 慰) (奔 驰) (痕 迹) (存 根)


二、 捎(捎信) 痕(伤痕) 忆(记忆) 赠(回赠)


梢(树梢) 狠(狠毒) 亿(亿万) 增(增加)


据(依据) 财(财产) 富(富有) 享(享受)


剧(话剧) 材(木材) 副(副手) 亨(亨通)


三、


四、1.(闷闷不乐)


2.(拮据)


3.(梦寐以求)


4.(教诲)


5.(迷惑不解)


6.(面黄肌瘦)


五、 (精湛)的技术 (干净)的工作 (崭新)的汽车


(拥挤)的人群 (拮据)的生活 (严肃)的神情


(幸福)的时刻 (深刻)的体会


六、 1.我兴奋地几次想上车与父亲共享这幸福时刻。


2.我们面临一个道德难题。


3.一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。


七、 1.来日方(长)(沙)里淘金


2.难能可(贵)(阳)春白雪


3.声东击(西)(安)居乐业


4.同舟共(济)(南)柯一梦


5.后来居(上)(海)阔天空


6.不共戴(天)(津)津有味


八、 应该按 5、3、1、4、2 的顺序排列。