一、谈话引导新课：
昨天布置大家收集有关列宁的资料，下面请同学交流。（2—3名）是呀，列宁是一位了不起的大人物！今天我们就来学习一下发生在这位不平凡的人身上的一件平凡的小事。（板书课题）齐读课题。恩，读的很有气势。
二、认识生字：
学习课文之前，先来认识一下生字。谁想介绍？（从结构，偏旁，部首，形声字等方面介绍）齐读两遍，擦掉拼音，跳读。
三、初读课文：
生字读的很好，不知道课文读的怎么样？自己大声读一遍，开始！
四、师生合作，感悟文本：
1、（出 示图片）老师：这是什 么？
学生：灰雀。
老师：可爱吗?