教学目标:
认知
1、 认识11个生字,会写8个字。
2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
动作
1、朗读背诵时能正确发音。
2、写字时能用正确的写字姿势。
教学重、难点:
学会生字,理解词语;感情朗读、背诵课文。
教学策略:
根据以上对教学内容、教学对象和教学目标的分析,本课采用“主导—主体”的教学模..