教学目标：
1、理解课文内容，感受语言的魅力。
2、有感情地朗读课文，在学习中加深对“语言的魅力”这个词语的理解。培养学生抓住关键的词语句子理解课文的中心内容。
3、体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，
教学重点：
体会诗人添上“春天到了，可是”几个字产生的巨大作用，从中感受语言的魅力。
教学难点：
有感情地朗读课文，在朗读、体会、交流中加深对“语言的魅力”的理解。
教具准备：
多媒体课件。
一、创设情境，谈话导入新课
..
