课后导学：
1.默读课文，说说课文的主要内容。
2.讨论：为什么说“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”？所以教学重点也确定为解决这两个问题。
但教学中暴露了一些问题
1.帮助学生学习概括课文的主要内容要有方法，但不同的课文类型方法也应有所区别。此文写的是一件事，应先读出主线，既“谁？什么事？结果怎样？”，在主线理出的基础上，再引导学生理出“在什么情况下？因为什么？怎样发生？”，这样了解事件的“起因、事件经过”。课堂上，由于学生头脑中没有主线，概括起来也没有头绪。
2.解决问题一定要目标明..
