《驿路梨花》教案3

教学重点： 
1， 直接描写和间接描写的写人方法。 
2， 作者巧妙的构思。 
3， 雷锋精神影响。 
预习要求： 
1， 阅读课文理清文章的思路。 
2， 给下列字注音。 
撵  驿路  陡峭.  竹篾  简陋  悠闲 恍惚  修葺 
教时安排： 
2 课时 
第一课时 
一，导入新课： 
  1，…… 
  2，板书课题：《驿路梨花》 
   解释：驿路 
二，明确本课的学习目标： 
  ..