北京版六年级上册《螳螂捕蝉》课后反思教案

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【教学内容】北京版第十一册第23课《螳螂捕蝉》


【现象白描】教学第一自然段:


师:请同学们仔细读一读这一小节,看看从这段话中你能读懂哪些内容?(学生边读边想,还不时地与边上的同学小声讨论,并在“不堪设想”等必要的地方做上记号。)


生:我读懂了这小节是写了事情的起因,吴王要攻打楚国,大臣们极力劝阻,但吴王坚持不听。


生:我从“不堪设想”这个词语中读懂了大臣们都很忠心,都能为吴国的利益考虑。


生:我还读懂了吴王很固执。他说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”


师:吴国和楚国都是春秋时期的诸侯国。这时的吴国准备出兵攻打..