《风》教案

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  教学目标:


  1、在语言环境中学习生字“晾、最、爸、鞋、彼、此、怪、汗” 。


  2、学习部首:父字头;理解“彼此、好奇”等词语的意思。


  3、能正确熟练地朗读课文,并背诵喜欢的小节。


  4、能正确描写“爸、晾、彼、此、怪”5个生字。


  5、了解“风”像调皮的孩子这一特点。


  6、运用动词,发挥想象,说说“风”的其他特点。


  教学重点:


  能正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的小节背一背。


  教学难点:


  在反复读文、识字的基础上,体..

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