《在家里》教学案例教案

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[教学过程]
一  识字
1 看图,说说家里有那些摆设和物品
2 结合图画读出卡片上的词语
3 看拼音,练习读准词语
4 去掉拼音读词语
5 试读生字,交流识字经历,认识新偏旁
6 扩词训练
二  巩固练习
1 巩固识字  选择括号里的一个字与括号外的字组成词语
2 再认偏旁,试读带有这些偏旁的字和词
3 看图读词语,扩展识字
4进行热爱家庭生活的教育
【教学反思】
1抓住重点,落实教学目标
本节课的教学目标主要是认识八个生字和三个偏旁,所以在教学过程中紧紧抓住这个重点开展多种形式的识字活动,结合学生的认知规律和实际情况,循序渐进,由看着熟悉的图片试读词语,到拼读,去..