《一去二三里》教学设计(六)教案

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  一、教学目标:


  1 . 通过朗读大体了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐。


  2 . 学会汉字一、二、三。


  二、教学重难点:


  了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐.。


  三、教学准备:


  课件、生字表、田字格


  四、教学过程:


  (一)揭示课题


  1.(出示图)首先看远处有哪些景物?(房屋\袅袅的炊烟)[你能说得更好吗?]


  2 . 再看房屋背后的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭台,一起说一遍"亭台"


  3 . 我们再往近处看,近处有那些景物?(蓝蓝的天..