经过几次试教，终于在周二的上午完成了学校“百花课”的教学任务。和孩子们一起热热闹闹地结束了一节语文课，孩子们表现的非常出色，我很欣慰。但是静下心来想一想，自己还是发现一些教学上的遗憾之处。先将自己教学中点滴体会作如下反思：
在备课之初便想到面对的学生是刚刚入学的小孩子们，给他们的定位就是充分调动学习兴趣，引发学习积极性，让每一个孩子都能参与到学习中来，做学习的主人，不做旁观者。于是我选择了《花朵》这篇课文。准备了大量精美的图片（其中有我班孩子入学以来的照片）和音乐，使它们有机结合在一起，呈献给孩子们的是视觉上的盛宴，无形中激发了孩子们的学习热情，为顺利进行课文..