《早》教学设计之一教案

    一、教学要求
    1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
    2．能结合课文内容说出作者写梅花的用意。
    3．通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。
    4．正确、流利、有感情地朗读课文
    二、教具准备　　挂图、投影片
    三、教学时间　　两课时
    第一课时
    一、激发兴趣，揭示课题
    1、今天老师带领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学的地方——三味书屋。在三味书屋的东北角上有一张鲁迅..