教学目的:
初读课文,学习课文第1—2自然段,学习部分生字。
教学过程:
一、名介绍一下自己的脾气。人有脾气,有趣的是水也有脾气。
出示课题,齐读。学习“脾”。那么你觉得水的脾气是怎样的呢?
指名说,1 好的,为什么?
2 不好的,为什么?
二、书上讲了水的脾气是怎样的?自由读课文,读后指名说。
三、今天我们来学一学水温和的一面。
1、自由读1、2自然段,找出自己最喜欢的句子,多读几遍,读好语气,想想体会到什么?
2、汇报,随机出示句子
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