《燕子》教学设计九(3)教案

来源:网络    作者:    时间:


  (学习7个生字;完成课堂练习)


  一、学习“沾、圈、漾、倦、符、演、赞”


  1.出示生字认读、组词。


  2.观察识记字形。


  3.“集体点拨范写:


  “演”字里面有一横,写时不要丢掉;“倦”字的右下部分不要写成“巳;“漾”的下部分是“永”,而不是“水”。


  4.书写练习。


  二、完成课堂练习3


  1.出示例句“有的横掠过湖面,……“掠”字好在什么地方?(明确什么样的词称作好词)


  2.自己再寻找一..