《燕子》教学设计六(2)教案

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  一、复习导入:


  同学们,上堂课我们认识了一个新朋友——燕子,谁还记得它长什么样呢?


  齐背第1节


  这小家伙可真是活泼机灵(板书:外形活泼)那它什么季节和我们见面呢?


  二、教学第2节:


  1、师述:暖风扑面,大地更新。瞧,春姑娘悄悄的向我们走来了。(观看录象)


  2、师:同学们,春天美吗?那你想用哪一句最美的话来夸赞她呢?


  3、师:这迷人的春景的确令人陶醉。如果能给这幅画面配上一段优美的文字,那就更美了。请同学们打开课本轻轻读一读课文第2节,找找哪几句话描写了这迷人的春光?


  (学生自..