《春笋》第二课时教学设计之二教案

来源:网络    作者:    时间:


  课时目标
  1. 能够正确、流利、有感情地朗读第一自然段。
  2.学写生字“节”、“笑”,认识草字头、竹字头。
  3.学生通过对课文的学习,了解春笋能冲破重重阻碍,不断向上生长,具有顽强的生命力。
  教学重、难点
  体会“冲破”、“掀翻”、“冒”等词语,感受春笋能冲破重重阻碍的强大生命力。
  课前准备
  学具:课件
  教具:多媒体课件春笋
  教学过程
  一、复习巩固
  1、昨天我们和春笋娃娃见了面,这些字宝宝你们还认识吗?
  [出示课件]
  一声冲破石块外衣迎着笑一节
  再浅褐色娃娃唤醒掀翻冒出
  你们读得真棒!我们一起来读一读..