《早》第二课时教学设计之一教案

    教学目的：
    精读课文，完成课后练习4、5。
    从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。
    教学过程：
    一、复习检查：
    1、听写课后练习3的词语：
    2、这篇课文主要写什么？
    3、齐读第一段
    二、精读课文：
    精读第二段：
    （1）　出示：三味书屋的挂图
    这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。
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